Дистанционно обучение

След като втората седмица на дистанционното обучение в НЕГ „Гьоте“ е зад гърба ни, продължаваме да търсим информация за това какво работи и какво следва да се подобри. Със задълбочаването в преподаване и учене онлайн в условията на криза, естествено е процесът да продължи да се развива към все по-ефективно посрещане на академичните и социалните потребности на нашите ученици.Преподавателите  постоянно предоставят обратна връзка и споделят нови идеи за подобряване на опита за учениците в условията на дистанционното обучение.                                                                 

Някои аспекти на дистанционното обучение, които администрацията  в момента разглежда, включват подобряване на ефективността на онлайн предаването на уроци и коригиране на съотношението между преподаване и задачи за индивидуална подготовка..

Социалната активност е почти толкова важна, колкото и академичните предизвикателства. Затова гимназиятанасърчава работата във виртуални групи чрез Google Hangouts ( или еквивалента в MS Teams) и екипното изпълнение на задания в Google Docs, почти както работят учениците и във физическа класна стая. Кратките видео разговори в Google Hangouts също се очертават като чудесен начин за учениците да поддържат контакт със своите преподаватели и помежду си.

По стечение на обстоятелствата дистанционното обучение също така преподава ценни уроци на общността за себеопознаване, размишление и издръжливост и устойчивост. НЕГ „Гьоте“  внимателно следи образователния процес на учениците и, при необходимост, въвежда подобрения и корекции в движение. Крайната цел  остава непроменена - да продължава да следва мисията си и да осигурява възможно най-доброто гимназиално образование в тази ситуация.

Тук можете да се запознаете с резултатите от анкетата.

Ако не сте я попълнили и желате да помогнете за подобряване на работата, можете да го направите ТУК.

От Ръководството 

---

Търсещият дух на НЕГ "Гьоте"

Общността на НЕГ "Гьоте"  продължава да работи активно за запазване здравето на членовете си, но и  за осъществяване на висококачевтвено образование, което продължава да е динамично и креативно. 

Учителите получават интересни решения на творческите задачи, свързани с преподаването, но още по-стимулиращото е, че такива решения имаме и извън класната стая. 

Търсещият дух на учениците ни е жив и съзидателен.

Споделяме с вас едно есе, написано от ученик на НЕГ, вдъхновено от работата по математика.

Бъдете здрави!            

От Ръковоството

Във връзка с обявеното от Народното събрание извънредно положение в страната, всеки от нас е длъжен да прояви най-висока степен на отговорност към обществото. Нека запазим спокойствие и да предприемем всички необходими мерки, които се предлагат от Националния оперативен щаб и се прилагат от правителството на Република България.

Най-важната ни мисия днес е да опазим живота и здравето на нашите деца, на възрастните хора, на всеки човек.

Това, което ни се случва, води до промени във всички дейности на обществото, включително и в образователния процес.

Живеем в технологичен свят, който ни предоставя решения за бърза и надеждна комуникация. Сега тези възможности може да подпомогнат учебния процес и да допринесат за пълноценното прилагане на един нов подход към образованието. Дигитализацията е начинът учебно-възпитателната работа да не прекъсва.

Образованието в дигитална среда може да бъде приложено успешно само с Вашата подкрепа и в непрекъснато партньорство с педагогическите специалисти и ръководството на Вашето училище. Всички алтернативни варианти за учене и преподаване от разстояние могат да бъдат използвани. Става дума за електронни платформи за синхронно и асинхронно обучение, онлайн обучение в реално време и електронна комуникация. Подходящи са и електронните варианти на учебници, електронно четимите учебници, както и електронните ресурси на редица доставчици.

Комуникацията е възможна и чрез електронните дневници, електронна поща, социални мрежи и други, при което на учениците в домашни условия ще се оказва дистанционна подкрепа за самоподготовка и упражнения.

Един от положителните резултати на дигитализацията е подобреният обмен на информация между учители и родители. Тя позволява да се засилят процесите на двупосочна комуникация, което ще подобри взаимоотношенията между семействата и училището, ще внесе повече разбиране и толерантност.

За пълноценно прилагане на обучението от разстояние през идните дни е желателно да бъдат изпълнени следните препоръки:

• Следете постоянно информацията, която изпращат учителите на Вашето дете;

• Осигурете тиха и спокойна среда, където детето да се настани удобно и да може да се съсредоточи върху комуникацията с учителя и усвояването на учебния материал;

• Подгответе налично електронно устройство и при възможност – свързване с интернет;

• Съдействайте на педагогическите специалисти за изпълнение на инструкциите и задачите, които поставят;

Ето и някои практически съвети, с изпълнението на които ще допринесете в значителна степен за постигане на общите цели:

• Обсъждайте с детето си какви са неговите задачи за деня и следете за изпълнението им.

• Насърчавайте детето да бъде активно.

• Препоръчително е да осигурите присъствието на възрастен по време на учебния процес от разстояние.

• Споделяйте информация за проблема и насърчавайте Вашите по-големи деца да вземат отговорни решения и да ги прилагат по отношение ограничаване на физическите контакти с приятели и връстници.

• Поддържайте интензивна комуникация с учителите. Споделяйте затрудненията, които срещате, за да намерите заедно най-доброто решение.

Нека бъдем добронамерени, сплотени и да си сътрудничим в името на най-добрия интерес на детето.

Тук ще намерите: полезни контакти във връзка с COVID 19 и информация за това как да разговаряте с детето си за създалата се ситуация.

Надежда Радева Иванова

Директор на НЕГ "Гьоте", Бургас

Измина една седмица с безброй предизвикателства за всички ни. Във връзка с това, бихме искали да споделим информация за това какво правим, за да осигурим добруването на всеки член от общността ни.

Благодарим ви за загрижеността, сътрудничеството и подкрепата в нашия отговор на коронавирус пандемията.

За да отговорим максимално адекватно на спецификата на общността, екипът разработи инструкция за работа онлайн. Освен нея, се обмисля вариант на обучение, което да е симбиоза от асинхронно и синхронно обучение.

С цел намиране на баланс на образователната работа, поставяме акцент върху проекто-базираното учене, което ще ангажира учениците  да работят далеч от компютърните екрани. За да ни помогнете в това начинание, моля попълнете следната анкета.

Приложено ще намерите и инструктаж за онлайн работа и последните заповеди : заповед РД-09 -992/13.03.2020г. и заповед РД-10-991/13.03.2020г.

От Ръководството.                                         

---

Психологическата помощ и подкрепа

Уважаеми ученици, колеги и родители,

Можете да разчитате на психологическата помощ и подкрепа, която винаги сме предлагали всеки делничен ден, от 14.00 до 19.00 часа /след приключване на учебните занятия/. Ситуацията е необичайна, но заедно ще се справим.

На разположение сме по всякакви въпроси, разбира се като предварително сме се уговорили в месинджър за да не се застъпват часове.

Моля и учениците, които в момента са в процедура за обща подкрепа да се свържат с нас за да направим график за работа и да не отлагаме сроковете.

Елисавета Зайкова – училищен психолог

Гергана Тодорова – педагогически съветник

 В края на тази извънредна  седмица, изпълнена с предизвикателства, бихме искали да спрем, за да ви благодарим за разбирането, сътрудничеството и подкрепата за безопасното преминаване през заплахите на пандемията COVID-19.

Това е трудно време за всички нас, но ние сме общност, която работи заедно и има своите ресурси. Вече, в работата в екип с определени хора от общността, ние се мобилизирахме, за да създадем среда, която да осигури, че процеса на образование ще продължи и ще запази добруването на всеки  наш член.

В допълнение, НЕГ „Гьоте“ продълвава да изпълнява мисията си и в тази връзка ще предостави ясни инструкции на обобщените стъпки  за огранизация на дистанционното обучение по-късно днес, след като приключи работата на ИТ екипа.

 Сега не забравяйте:

работата  от 16.03.2020г. ще е от дома – инструкции как ще се извършва - до края на деня!

Формите на общуване, където ще намирате актуална информация и инструкции са:

1.електронен дневник

2.сайта на гимназията

3.имейли

 Сигурни сме, че ще успеем да направим промяната в нагласите на нашата рутина, за да спрем развитието на вируса, да подкрепим хората около себе си и да продължим да се развиваме.

  От Ръководството                                                             

---

Важно

Учебните занятия в училище са преустановени, но от 16.03 същите ще се провеждат чрез електронен режим на работа при спазване на седмичното разписание на часовете и следния дневен режим:

---

ВАЖНО

Уважами представители на училищната общност,

Във връзка с предприетите мерки за предотвратяване и ограничаване на разпространението на COVID -19, ви молим да се запознаете със следните заповеди

заповед №РД-10-987/11.03.2020г ; заповед №РД-10-981/10.03.2020г и  стриктно да ги спазвате.

от Ръководството

Тази година  НЕГ отбелява деня чрез инициативата на клуба по екология в НЕГ „Гьоте“, които организираха конкурс за писане на творба на тема „Защо оставих да го/я тормозят?“.

Победителят от конкурса е Стела Николова от IX б клас.

Творбата можете да прочетете на следния линк

Проект  „The Future of our Europe“

Уважаеми ученици и родители,

в продължение на работата по стартиралия през учебната 2019 г./ 2020 г. в нашето училище проект по програмата „Еразъм +“ под името „The Future of our Europe“ Ви напомняме, че в този проект са включени две дългосрочни мобилности или обмен с ученици от гр. Гифхорн, Германия, с продължителност от два месеца. За немските ученици това са месеците юни и юли от настоящата учебна година, а за българските – август и септември от следващата. Младежите ще се настаняват в семействата на своите връстници, с които осъществяват обмен, така че освен с мотивация, кандидатите трябва да разполагат и с подходящи условия, за да приемат дългосрочно участник от програмата в домовете си.

В проекта е заложено да се осъществи обмен на двама немски и двама български ученици, но понастоящем партньорите ни от Гифхорн със сигурност могат да потвърдят само едното място.

В синхрон с това, обявяваме конкурс за титуляр и резерва за посочената мобилност.

Конкурсът ще се проведе в два кръга:

• ●1-ви кръг – представяне на мотивационно писмо на немски език (300 думи), както и на есе на английски език на тема „The Values of Europe that mean the most to me“ (300 думи);
• ●2-ри кръг – събеседване с комисия.

Моля при интерес да се свържете с г-жа Рая Василева и г-н Стефан Добрев (ст. 111) или с г-жа Петя Петрова (ст. 216).

Срокът за представяне на материали на хартиен носител е 15.03.2020 г. Обръщаме внимание на кандидатите да отбележат своите имена и клас.